Qué vamos a hacer: En un centro de educación infantil en el que se pondrán juguetes de todo tipo (asociados tradicionalmente a niños o niñas), observaremos la conducta a la hora de escoger los juguetes, forma de jugar...
OBJETIVO: Analizar y valorar la conducta infantil sin la tutela de mayores en cuanto al comportamiento sexista en el ámbito lúdico.
PARA QUÉ: Para valorar además si los padres y madres tenemos en cuenta no perpetuar actitudes sexistas en el juego y fomentar comportamientos igualitarios.
QUIÉNES: niños y niñas 2-3 años
CUÁNDO: lunes, 1 de junio en el horario de recreo.
DÓNDE: Escuela Infantil de Salteras.
Qué necesitamos: juguetes de todo tipo.
Personas responsables: Dinamizadora contacta con escuela. Resto del grupo: participamos en la actividad y observamos.
Cómo lo difundimos: Elaboramos unas conclusiones y las hacemos públicas a través de redes sociales.